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Marketing - Stimuler l'innovation
( Marketing stratégique )
Objectif Pédagogique
| Identifier les notions et enjeux de l'innovation pour une entreprise et en découvrir les modes de management propices à la construction d'une démarche pertinente. |
Description / Contenu
| • Les fondamentaux de l'innovation
- Comprendre les enjeux de l'innovation.
- Réaliser un état des lieux.
- Vision et missions de l'entreprise.
- Construire la démarche d'innovation.
- Développer son potentiel créatif.
- Stimuler la créativité de ses collaborateurs.
- Eco-innovation.
• Les enjeux de l'innovation
- Méthode d'analyse SWOT.
- Cycle de vie des produits.
- Innovation dans les produits ou services.
- Principe de la méthode CHASM.
Travaux pratiques
Les participants construisent l'analyse SWOT de leur entreprise.
• Les conditions de l'innovation
- Créativité et innovation.
- Créativité et hommes.
- Information au cœur de la stratégie.
Travaux pratiques
Brainstorming sur l'innovation et les hommes. Les participants réfléchissent en sous-groupes aux conditions de l'innovation.
• Les valeurs
- Quelle est la chaîne de valeur de l'entreprise ?
- Méthodes pour innover.
- Bénéfices attendus, blocages et freins à l'innovation.
- La créativité comme nouveau style de management.
Travaux pratiques
Exercices de réflexion sur la Vision, la Mission et les Valeurs de leur entreprise.
• La mise en œuvre des innovations
- Approche systémique dans la gestion de l'innovation.
- Business Model.
- Comité de sélection.
- Evaluation des risques.
- Diagnostic et formalisation du projet.
- Vente du projet en interne.
- Gestion des différentes étapes de déploiement.
Travaux pratiques
Mises en situation : développer une stratégie d'innovation dans un contexte donné en privilégiant plusieurs approches.
• Construire la démarche d'innovation
- Analyse des objectifs et reformulation du problème.
- Production de nouvelles idées.
- Distinguer les vraies bonnes idées des fausses.
- Cycle : génération, protection et recyclage des idées.
- Evaluation, sélection et mise en œuvre des solutions.
- Outils, méthodes, avantages et limites.
- Entraînement à la pensée divergente.
- Recadrages et vertus de la provocation.
Travaux pratiques
Création d'une matrice d'évaluation. |
Public concerné
| Toute personne participant à la démarche d'innovation de l'entreprise : direction générale marketing, commercial, ressources humaines, production, recherche et développement, achats. - Aucune connaissance particulière. |
Méthodes
| Toute personne participant à la démarche d'innovation de l'entreprise : direction générale marketing, commercial, ressources humaines, production, recherche et développement, achats. - Aucune connaissance particulière. |
Coût de la Formation
Type de Formation
- Formation continue en présentiel
- Formation salarié en DIF
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| Lieu
de la formation |
France Entière |
| Dates et durée |
2j - Plusieurs sessions dans l'année |
| Niveau en fin de
formation |
Autre |
| Formation rémunérée |
Non |
| Période
en entreprise |
NCNon |
| Référence |
INN |
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